Organizado por El departamento provincial de ciencia y tecnología, El Centro provincial de Educación de talentos de ciencia y tecnología y El Instituto Jiaxing copatrocinaron El sexto curso de capacitación sobre la aplicación y promoción de métodos innovadores en la Ciudad de Jiaxing en 2015. Más de 60 profesores universitarios, gerentes de I + d corporativos y cuadros técnicos de Hangzhou, Ningbo, Jia, lake y otros lugares participaron en UN curso de capacitación de una semana. Casi 40 maestros de laboratorios clave de formación de materiales de hilado y tecnología de procesamiento de materiales compuestos en la provincia de Zhejiang, como El Instituto de ingeniería mecánica y eléctrica de Jiaxing college y El Instituto de ingeniería biológica y química, participaron en la capacitación. Más de la mitad de ellos tienen UN doctorado y casi la mitad tienen títulos superiores, que se convertirán en la columna vertebral de la aplicación y promoción de métodos innovadores en Jiaxing college.
. A través de las rondas anteriores de giras de métodos innovadores, Jiaxing formó UN buen Ambiente para la promoción y aplicación de métodos innovadores, sentando una base sólida para El Desarrollo posterior de este trabajo en la Ciudad. Esta es también la segunda parada para que los colegios y universidades fuera de Hangzhou asuman conjuntamente la aplicación y promoción de métodos innovadores después de que Ningbo organice clases de actualización teórica de primer y segundo nivel para ingenieros innovadores.
El curso de capacitación ha sido muy valorado y fuertemente apoyado por los líderes de Jiaxing college. Yan, vicepresidente del Estado, asistió a la ceremonia de apertura y pronunció UN discurso. Jiaxing college textile institute dean yi, profesor de la Universidad de Zhejiang city college, subdirector del Centro provincial de Educación de talentos de ciencia y tecnología Dai asistió a la ceremonia de apertura. Después de la ceremonia de apertura, El profesor Suzhou, de la Universidad de Zhejiang city college, hizo El primer informe titulado ” modelo de resolución de problemas TRIZ: una forma de romper la inercia del pensamiento”.
Con El fin de inspirar ideas innovadoras y cultivar El pensamiento innovador, El curso de capacitación se centra en El sistema teórico de innovación TRIZ y El curso de innovación en gestión. combinando con UN gran número de casos para compartir El proceso de análisis y resolución de problemas del sistema con los Estudiantes, finalmente se forma El método básico para resolver los problemas técnicos. Los participantes respondieron fuertemente a la capacitación y consideraron que al aplicar El método TRIZ, las múltiples pistas de pensamiento caótico Frente al problema se Han resuelto y transformado en una forma de pensar orientada, direccional y de manera que El pensamiento innovador se ha remodelado de manera efectiva, El costo de la innovación se ha reducido, la eficiencia de la innovación se ha mejorado y la vida y El trabajo se Han inspirado en gran medida. Al final del curso, los participantes se presentaron al examen escrito de certificación Nacional de ingenieros innovadores ( nivel 1 y 2 ) y obtuvieron UN certificado de Educación permanente
Certificado de iones emitido por El Centro de Educación de talentos de ciencia y tecnología de Zhejiang ( base de Educación continua de personal profesional y técnico de Zhejiang ).
En los últimos dos años, nuestra provincia ha capacitado a casi 500 ingenieros de innovación de primer nivel y casi 100 ingenieros de innovación de segundo nivel e incorporado a la base de datos de expertos en promoción y aplicación de métodos de innovación provincial. A través de la popularización y aplicación de métodos innovadores, la capacidad de innovación y la competitividad científica y tecnológica del personal científico y tecnológico en las empresas e instituciones pertinentes se mejoran de manera efectiva. A continuación, continuaremos con la capacitación avanzada de ingenieros de innovación de segundo y tercer nivel. A través de la capacitación en pensamiento innovador, la aplicación de métodos innovadores y la práctica de herramientas innovadoras, ayudar a los trabajadores de ciencia y tecnología a comprender la teoría básica de los métodos innovadores, utilizar métodos innovadores para descubrir problemas y mejorar la eficiencia de la resolución de problemas
Problemas, mejorar su capacidad y nivel de innovación.
( fuente: departamento provincial de ciencia y tecnología de Zhejiang Unidad de autor: departamento de condiciones del Centro provincial de Educación de talentos de ciencia y tecnología )