En la mañana del 23 de junio, la reunión de promoción en el sitio y la ceremonia de inauguración de la “estación de almacenamiento de semillas de granada” se celebró en la Escuela Profesional de Turismo de Hangzhou. El Comité Permanente del Comité del Distrito de Binjiang, el Ministro de la Unidad de Guerra, Zhu Li Ming, el Viceministro Permanente del Departamento de la Unidad del Comité del Distrito, el Director de la Oficina del Pueblo, Yuan Haifeng, el personal del Departamento de la Unidad de Guerra del Comité del Distrito, los miembros del Departamento de la Unidad de la Unidad de la Calle y los funcionarios, el personal relacionado con la comunidad, la Academia de Policía de Zhejiang Tibet, la Escuela Profesional de Turismo de Hangzhou, la Escuela Primaria Experimental de Tian Tong, el Centro de Capacitación de Belleza de Hualdo estuvo presente. yo.
La reunión fue presidida por Wang Lianjun, viceministro de la Unidad de Guerra del Comité Regional.
yo.
Antes de la reunión, los participantes primero visitaron la comunidad de Wenqi en las calles del río Yangtze para investigar la construcción de la comunidad de “cuatro dimensiones” étnicas y conocer los logros de la comunidad en el progreso de la unidad nacional a través de visitas de campo, explicaciones de casos e interacción con los niños de las minorías étnicas.
En la conferencia de promoción en vivo, se inauguró oficialmente la “estación de almacenamiento de granadas” en el distrito de Binjiang. Los responsables de la comunidad de Wenqi en la calle Changhe, el Centro de Formación de Belleza y Cabello de Zhejiang Huadu y la Escuela Profesional de Turismo de Hangzhou intercambiaron discursos sobre la práctica y la experiencia de crear la unidad nacional y el progreso. Posteriormente, la Oficina de Religión del Distrito desplegó la misión de crear una demostración de progreso de la unidad étnica en todo el distrito.
Juli Ming afirmó plenamente el método de trabajo étnico de “cuatro micro” en la comunidad de Wenzhen, las habilidades de las minorías étnicas en la reducción de la pobreza y el papel ejemplar y los logros de las clases de Hangjiang en la creación de la unidad nacional y el progreso. Para el siguiente paso, cómo hacer un buen trabajo nacional en el distrito de Binjiang, pidió cinco palabras clave:
En primer lugar, la “aprobación”. Debemos poner en juego el papel de liderazgo de la construcción del Partido, promover firmemente la construcción de la patria espiritual común de la nación china a través de la construcción del Partido y las actividades, y fortalecer continuamente la identidad de los pueblos de todas las etnias con la gran patria, la nación china, la cultura china, el Partido Comunista de China y el socialismo con peculiaridades chinas.
La segunda es “algo práctico”. Debemos persistir en la mejora de la vida del pueblo y la unificación de los corazones y las mentes de las personas como punto de partida y punto de partida para el desarrollo económico y social, y continuar promoviendo las habilidades nacionales y las industrias para aliviar la pobreza. Las comunidades deben hacer un buen trabajo de emparejamiento, movilizar las fuerzas de todas las partes y ayudar a resolver el problema de la dificultad de la venta de productos agrícolas en las zonas rurales étnicas con la ayuda del escenario de aplicación de “granada rico”.
La tercera es la “cultura”. Es necesario fortalecer la educación sobre los valores fundamentales del socialismo, promover la transmisión, la protección y la innovación de la cultura nacional, establecer y poner de manifiesto los símbolos y las imágenes de la cultura china que comparten todas las nacionalidades, y construir la unidad nacional, la unidad nacional y la estabilidad social en la patria espiritual.
La cuarta es la “comunicación”. integración con la comunidad. Gobernar y gestionar bien los servicios de las minorías urbanas; Es necesario innovar los métodos de intercambio, implementar los programas de intercambio juvenil de las diversas etnias, los programas de desarrollo integrado de las diversas etnias y promover los programas de intercambio e intercambio de las diversas etnias a través del turismo.
5 “Estado de Derecho”. Debemos integrar firmemente los asuntos étnicos en la órbita del Estado de Derecho, insistir en la igualdad de trato y el castigo, continuar fortaleciendo la propaganda y la educación sobre el Estado de Derecho y garantizar que los ciudadanos de todas las etnias disfruten de los derechos y cumplan sus obligaciones por igual.