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En la ceremonia de apertura, Yang Yun, miembro del grupo del Partido de la Oficina de Cultura, Turismo y Deportes del Condado de Pyeongyang, pronunció un discurso en el que afirmó los resultados fructíferos obtenidos en la protección del patrimonio cultural inmaterial de Pyeongyang, hizo sugerencias y esperanzas a los herederos representativos del patrimonio cultural inmaterial de Pyeongyang que participaron en esta capacitación, y llamó a todos a hacer una mayor contribución a la protección del patrimonio cultural inmaterial del Condado de Pyeongyang a un nuevo nivel.
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Este entrenamiento invitó a Yang Sihao, investigador del Centro de Conservación del Patrimonio Cultural Inmaterial de Wenzhou, profesor de Maestría en Folklore y Creatividad Cultural de la Universidad de Wenzhou, vicedirector de la Escuela de Diseño de Artes del Instituto de Tecnología de Wenzhou, profesor asociado Ye, jefe del Departamento de Diseño Ambiental de la Escuela de Diseño de Artes del Instituto de Tecnología de Wenzhou, profesor asociado Miao Ying, sobre “La práctica innovadora de la protección del patrimonio cultural inmaterial de Wenzhou”, “El elemento tradicional chino y las artes plásticas contemporáneas”, “El diseño y aplicación del patrimonio cultural inmaterial en la vida y el patrimonio cultural inmaterial” y otros temas para una guía detallada y compartición.
Alentar y guiar a los herederos representativos del patrimonio cultural inmaterial a mantener una conciencia innovadora, ampliar el pensamiento, ampliar el espacio de desarrollo del proyecto del patrimonio cultural inmaterial en consonancia con la era actual, comprender profundamente el significado y el papel de los herederos representativos del patrimonio cultural inmaterial, promover la transmisión activa del patrimonio cultural inmaterial y la integración en la sociedad contemporánea y la vida de las personas.
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A través de esta capacitación, el equipo de conservación y transmisión del patrimonio cultural inmaterial del condado de Pingyang tiene la oportunidad de interactuar entre sí y avanzar juntos, promover una comprensión más rica, completa y profunda del trabajo de protección del patrimonio cultural inmaterial de los estudiantes, sentar las bases para el progreso futuro y el desarrollo del trabajo de protección y transmisión del patrimonio cultural inmaterial de Pyongyang, para que el patrimonio cultural inmaterial sea escuchado y visto continuamente y se mueva hacia un escenario más grande.